Montag, 23. juni 2008
Schön, wenn man ab und zu mal richtige Post - von Rechnungen mal abgesehen, also solche auf Papier, die der Postbote in den Briefkasten schmeisst, bekommt. Am Samstag
so eine Art Sommerkatalog vom aid, Sommer, Sonne, Saisonkalender, Obst und Gemüse, Verbraucherschutz, Ernährung, Landwirtschaft,
Gartenbau und Gemeinschaftsverpflegung und noch so einiges, was ich jetzt vergessen habe ;-) Nett, ich kann ja nicht ständig nur noch kreuz und quer im Web rumsuchen, was die diversen
Verbraucher- und Ernährugnsorganisationen so an Neuem bieten... und wer liest schon alle Newsletters?
Und darunter eben auch ein dicker Hinweis auf das Forschungsprojekt REVIS (Reform der Ernährungs- und Verbraucherbildung in Schulen) und dessen Ergebnisse zur Ernährungs- und Verbraucherbildung... Das passt ja super, weil bei Fressnet auch gerade im Zusammenhang mit Übergewicht bei Kindern und Jugendlichen darüber dikutiert wird.
Das REVIS-Curriculum umfasst die grundlegenden Bildungsziele, Kompetenzen, inhalte und Themen für die schulische Ernährungs- und Verbraucherbildung (EVB). Kindern sollen die Basaiskompetenzen zur Lebensführung rechtzeitig vermittelt werden.
Ernährung und Konsum sind zwei Bildungsbereiche, die angesichts der
gesellschaftlichen Entwicklung immer wichtiger werden. Dennoch: Fachcurricula und Schulbücher greifen nur Teilbereiche der Ernährungs- und Verbraucherbildung auf. In der Schulpraxis unterliegt es
in weiten Teilen dem Engagement der Schule oder einzelner Lehrer, ob und wie diese Inhalte ausgestattet werden.
Das entsprechende Medium REVIS - Moderne Ernährungs- und Verbraucherbildung in Schulen ist unabhängig von den Schul- und Fächerstrukturen der Länder einsetzbar. Ein Fachartikel stellt die Arbeitshilfen es Referenzrahmes und Praxisbeispiele vor. Das als Poster beiliegende Curriculum gibt mit seiner didaktischen Orientierung am essenden und handelnden Menschen Impulse für Unterricht und Schulentwicklung.
Dann wollen wir doch mal sehen, wie weit es mit dem Engagement der an den Schulen handelnden Menschen ist und wie dieses und ähnliche Angebote angenommen werden und im Unterricht Verwendung finden. Besonders optimistisch bin ich (eigene Erfahrungen...) diesbezüglich aber nicht :-(
Und darunter eben auch ein dicker Hinweis auf das Forschungsprojekt REVIS (Reform der Ernährungs- und Verbraucherbildung in Schulen) und dessen Ergebnisse zur Ernährungs- und Verbraucherbildung... Das passt ja super, weil bei Fressnet auch gerade im Zusammenhang mit Übergewicht bei Kindern und Jugendlichen darüber dikutiert wird.
Das REVIS-Curriculum umfasst die grundlegenden Bildungsziele, Kompetenzen, inhalte und Themen für die schulische Ernährungs- und Verbraucherbildung (EVB). Kindern sollen die Basaiskompetenzen zur Lebensführung rechtzeitig vermittelt werden.
Ernährung und Konsum sind zwei Bildungsbereiche, die angesichts der
gesellschaftlichen Entwicklung immer wichtiger werden. Dennoch: Fachcurricula und Schulbücher greifen nur Teilbereiche der Ernährungs- und Verbraucherbildung auf. In der Schulpraxis unterliegt es
in weiten Teilen dem Engagement der Schule oder einzelner Lehrer, ob und wie diese Inhalte ausgestattet werden.Das entsprechende Medium REVIS - Moderne Ernährungs- und Verbraucherbildung in Schulen ist unabhängig von den Schul- und Fächerstrukturen der Länder einsetzbar. Ein Fachartikel stellt die Arbeitshilfen es Referenzrahmes und Praxisbeispiele vor. Das als Poster beiliegende Curriculum gibt mit seiner didaktischen Orientierung am essenden und handelnden Menschen Impulse für Unterricht und Schulentwicklung.
Dann wollen wir doch mal sehen, wie weit es mit dem Engagement der an den Schulen handelnden Menschen ist und wie dieses und ähnliche Angebote angenommen werden und im Unterricht Verwendung finden. Besonders optimistisch bin ich (eigene Erfahrungen...) diesbezüglich aber nicht :-(
von équilibriste
veröffentlicht in:
Ernährung
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Wellness und Gesundheit
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Trans-Fair insbesondere die zertifizierten Organisationen der Produzenten in Afrika, Asien und Lateinamerika, die allein über den deutschen Markt mehr als 21,5 Mio. € Direkteinnahmen erhalten
haben. Die Einnahmen ermöglichen den Partnerorganisationen ihre nachhaltigen Anbaumethoden weiterzuentwickeln. Damit wird auch ein wichtiger Beitrag zur Ernährungssicherheit und Artenvielfalt
geleistet.
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